VIII SEMINARI. Esclavitud i capitalisme: revisió historiogràfica i aplicació a l'aula

Enguany, al grup Teoria i Praxi hem volgut tornar a repassar qüestions historiogràfiques, i fer-ho sobre un problema que considerem fonamen...

Leer más

Las competencias históricas en el currículo de Educación Secundaria: una oportunidad para desarrollar el pensamiento histórico entre el alumnado

9a sessió del VII Seminari Teoria i Praxi  | En uns dies tindrem la penúltima sessió del nostre VII seminari, amb un altre ponent d'altu...

Leer más

Innovar i repensar l’ensenyament de les Ciències Socials

7a sessió del VII Seminari Teoria i Praxi  | Ací teniu les dades de la segona sessió d'abril del nostre VII seminari, que de nou comptar...

Leer más

El magisteri sota el franquisme: de la resistència a la formació dels sindicats de l'ensenyament

6a sessió del VII Seminari Teoria i Praxi  | Tenim el gust d'anunciar la primera de les tres sessions d'abril del nostre VII seminar...

Leer más

WEBINARI: Fonts orals i franquisme a l'aula

Enguany tornem a tindre miniseminari virtual , i de nou comptarem amb Carlos Fuertes (UV) com a ponent de luxe. Aquesta vegada es tracta d&...

Leer más

VII SEMINARI: Pensar l’escola des de la pedagogia crítica

Enguany, al grup Teoria i Praxi hem volgut dedicar el nostre seminari a prendre perspectiva. Per tal de millorar la nostra docència, conside...

Leer más

Covadonga no está en Andalucía: la prensa en Secundaria y la formación de una ciudadanía crítica

Pedro Antonio Amores Bonilla, Sara Pernas García y Sergi Sanchiz Torres* |      En la época de las fake news y la “posverdad”, el informe PI...

Leer más